Final Rebecca Velez ♥

Examen final♥,Que aprendi en el semestre♪.

Examen & autoevaluacion♥

autoevaluacion.

B i c e n t e n a r i o ♥

El Bicentenario de México se celebraro el pasado 16 de Septiembre de 2010. Si bien este no es en realidad el aniversario de la independencia mexicana (que llegó en 1821) fue el comienzo de la rebelión contra el sistema colonial español.

Aquel 16 de septiembre de 1810, durante la madrugada, estalló la insurrección del llamado grupo de los “conspiradores de Querétaro”. El cura Miguel Hidalgo y Costilla, uno de sus miembros, fue quién convocó al pueblo de Dolores a la rebelión. Aquella noche Hidalgo pronunció el famoso “Grito de Dolores”: “¡Viva la Virgen de Guadalupe! ¡Abajo el mal gobierno! ¡Viva Fernando VII!”.

Luego del “Grito de Dolores” se dirigió a la cárcel del pueblo. Junto con un pequeño grupo de campesinos, de prácticamente nula experiencia militar y portando un improvisado armamento, tomó el presidio. Allí tomaron algunas armas y partió Hidalgo con su ejército de campesinos hacia Atotonilco el Grande. En Atotonilco tomó como estandarte de la lucha revolucionaria a la Virgen de Guadalupe, el cual se considera la primera bandera mexicana.

Su camino le llevaría luego hacia San Miguel el Grande, donde convergieron los militares rebeldes Abasolo y Allende. Era el comienzo de la larga lucha por la independencia de México, que no habría de culminar hasta 1821.

Naturaleza, funcion y oportunidades de las TIC♪

¿QUE SON & LAS CARACTERISTICAS DE LAS TIC?
las nuevas tecnologias de la informacion y comunicacion son aquellas herramientas computacionales e informaticas que procesan,almacenan y sintetizan,recuperan y presentan informacion representada de la mas variable forma.Es un conjunto de herramientas soportes y canales para dar forma,registrar,almacenar y difundir contenidos informacionales.
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la informacion,y especialmente los ordenadores para convertirla almacenarla, administrarla,transmitirla y encontrarla.
Evolucion de las TIC.
siguiendo el ritmo de los continuos avanzes cientificos y en un marco de globalizacion economica y cultural contribuyen a la rapida obsolecencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras economicas,sociales y culturales.Sus principales aportaciones se consentran en una serie de funciones que nos facilitan la realizacion de nuestros trabajos.
OPORTUNIDADES LAS TIC.
♥facil acceso a todo tipo de informacion sobre cualquier tema y en cualquier formato especialmente atraves de la television e internet.
♥Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
Canales de comunicacion inmediata,sicronica y asincrona.
almacenamiento de grandes cantidades de informacion.
automatizacion de tareas.
mediante la programacion de las actividades que queremos que realicen los ordenadores.
Homogeneizacion de los codigos empleados para el registro de la informacion.
mediante la digitalizacion de todo tipo de informacion: textual,sonora,iconica y audiovisual.

tema libre:¿Que es la amistad?

¿Que es la amistad?.

Practicas de clarissa & rebecca♥

actividad 4,actividad 3,actividad 1,practica 1,practica 2,,practica 17,Practica 21,Practica 16,Practica 22,Practica 10,practica 14,practica 6,practica 7,practica 20,practica 15,practica 9,practica 15,practica 13,practica 18,practica 19,Practica 4,

Autobiografia de Clarrisa Molina Mojica♪

Clarissa Molina Mojíca.

Nací el 9 de Enero de 1995, en Cancún Q.Roo. Mis papas se llaman Jorge Ricardo Molina Lara y Norma Mojíca Serón. A Los tres años ingresé al kínder en el colegio Cumbres de Cancún. A los 6 años entre a la primaria en el Instituto Cancún De La Salle donde actualmente estudio el primer semestre de Preparatoria. Me gusta mucho jugar tennis y también actualmente voy a clases de bellydance y de jazz. A los 9 años me fui a vivir un año a Aguascalientes donde estuve en el colegio Cumbres y de ahí regrese a Cancún de nuevo donde volví a ingresar al Instituto Cancún de la Salle. Me gusta salir con mis amigos y amiga, también me gusta ir al cine y mi genero favorito de película son las películas románticas y las películas de terror y suspenso, Me considero una buena persona, servicial, alegre y empática y mi mejor amiga es Valeria Urbina Aguilar del salón 1f. Ahora trabajo alado de mi amiga rebeca Vélez Espinoza. Me gusta mucho ir a la plaza y divertirme. Mi comida favorita es la lasaña, las pastas, los tacos y los postres. Me gusta mucho realizar casi todo tipo de deportes sobre todo football, el tennis, el volleyball, etc.

Autobiografia de Rebecca Velez Espinoza ♫

-R e b e c c a V e l e z E s p i n o z a ♥

Naci un 25 de febrero de 1995, empeze a estudiar a los 2 años

 porque ya no aguantaba las ganas de entrar a la escuela,

asi que hice un año como de chocolate para mi, y ya cumpliendo los

 3 años empeze a estudiar en el colegio del caribe y era

padre porque cada año hacian un festival de fin de curso

y me encanta bailar y que me hicieran mis trajes y

 asi pase a primaria y de ahí en sexto grado fue mi mejor año la

verdad,tuve 6 mejores amigas que me hicieron el

año super padre y nos llamabamos las “barbacoas”

eramos inseparables de ahí fue mi graduacion de 6to y estuvo muy

padre aunque me dolio mucho porque nos separariamos.

De ahí segui en el colegio del caribe la secundaria y

el primer año fue muy feo para mi porque fue un cambio

muy drastico pero fue muy padre entrar a secundaria porque conoci amigos muy

importantes para mi que dejaron una gran marca en mi vida. Tercero de secundaria

tambien fue uno de los mejores años,conoci al primer amor de mi vida♥y fui feliz

con el n_n tambien conoci el verdadero significado de amistad,me di cuenta que avia

mucha gente hipocrita en mi vida y poco a poco la fui sacando de mi vida.
Y ahora estoy estudiando mi preparatoria en la salle cancun,
eh conocido mucha gente aquí aunque sea estresante la escuela pero ya necesitaba un cambio de escuela despues de tantos años de estar en el colegio del caribe.
Ahora conosco a mucha mas gente muy interesante la verdad,gente en que se que siempre podre confiar en ellas.mi pasion es jugar tocho bandera actualmente estoy en el equipo HURACANES me encanta ese deporte.Mi mama se llama Soraya Espinoza & mi papa Jose Manuel velez romero,son los mejores padres del mundo,no tengo hermanos soy hija unica.Tengo 2 perritas chihuahuas llamadas mia & fairy y son mi vida n_n♥Y ahora estoy haciendo mi trabajo de informatica con mi compañera Clarissa Molina Mojica♥

Resumen del semestre☼

                         -P r i m e r P e r i o d o ♥

En el primero periodo vimos como hacer un árbol de carpetas donde podamos meter en 1 sola carpeta varias carpetas y así no tener que usar mucho espacio. Vimos el concepto de informática, que significa hardware y también vimos su uso, software y también se vio su uso. Tambien vimos la historia de las computadoras y con eso hicimos una línea del tiempo.Vimos las características de los sistemas operativos.

                         - S e g u n d o P e r i o d o ♥

En el segundo periodo empezamos a ver las funciones de Word como son editar un texto desde cambiar el color & tamaño de la letra hasta usar tabuladores en el texto. Gracias a eso pudimos hacer ver un texto o un articulo como una portada de una revista.Tambien nos enseñaron a usar tabla para poder tener en un orden las cosas.

- T e r c e r P e r i o d o ♥

En el tercer periodo también seguimos viendo sobre Word,pero en general empezamos a usar graficas y como hacer algún tipo de mapa como conceptual,mental,hecho con smartart. Tambien empezamos a utilizar simbolos y formas para realizar los mapas conceptuales  al mismo tiempo pudimos editar los textos.

-C u a r t o P e r i o d o ♥

En este ultimo periodo nos enseñaron a sacar el abecedario de otra forma mas complicada,nos enseñaron a poder hacer con puros números figuras. Tambien nos enseñaron el funcionamiento básico  de las computadoras ,que es la terminología básica,los elementos y dispositivos .tambien nos dieron el significado de las TIC y su evolución.

Historia de la informatica♪..

Aunque hubo muchos precursores de los actuales sistemas informáticos para muchos especialistas  la historia empieza con Charles Babbage matemático e inventor inglés que al principio del siglo XIX predijo muchas de las teorías en que se basan los actuales ordenadores. Desgraciadamente al igual que sus predecesores vivió en una época en que ni la tecnología ni las necesidades estaban al nivel de permitir la materialización de sus ideas. En 1822 diseñó su máquina diferencial para el cálculo de polinomios.  Esta máquina se utilizó con éxito para el cálculo de tablas de navegación y artillería lo que permitió a Babbage conseguir una subvención del gobierno para el desarrollo de una segunda y mejor versión de la máquina. Durante 10 años Babbage trabajó infructuosamente en una segunda máquina sin llegar a conseguir completarla y en 1833 tuvo una idea mejor. Mientras que la máquina diferencial era un aparato de proceso único Babbage decidió construir una máquina de propósito general que pudiese resolver casi cualquier problema matemático.  Todas estas máquinas eran por supuesto mecánicas movidas por vapor. De todas formas la velocidad de cálculo de las máquinas no era tal como para cambiar la naturaleza del cálculo además la ingeniería entonces no estaba lo suficientemente desarrollada como para permitir la fabricación de los delicados y complejos mecanismos requeridos por el ingenio de Babbage. La sofisticado organización de esta segunda máquina la máquina diferencial según se la llamó es lo que hace que muchos consideren a Babbage padre de la informática actual. Como los modernos computadores la máquina de Babbage tenía un mecanismo de entrada y salida por tarjetas perforadas una memoria una unidad de control y una unidad aritmético-lógica. Preveía tarjetas separadas para programa y datos. Una de sus características más importantes era que la máquina podía alterar su secuencia  de operaciones en base al resultado de cálculos anteriores algo  fundamental en los ordenadores modernos. la máquina sin embargo nunca llegó a construirse. Babbage no pudo conseguir un contrato de investigación y pasó el resto de su vida inventando piezas  y diseñando esquemas para conseguir los fondos para construir la máquina. Murió sin conseguirlo. Aunque otros pocos hombres trataron de construir autómatas o calculadoras siguiendo los esquemas de Babbage su trabajo quedo olvidado hasta que inventores modernos que desarrollaban sus propios proyectos de computadores se encontraron de pronto con tan extraordinario precedente. Otro inventor digno de mención es Herman Hollerith. A los 19 años. en 1879 fue contratado como asistente en las oficinas del censo  norteamericano que por aquel entonces se disponía a realizar el  recuento de la población para el censo de 1880. Este tardó 7 años y medio en completarse manualmente. Hollerith fue animado por sus superiores a desarrollar un sistema de cómputo automático para futuras tareas. El sistema inventado por Hollerith utilizaba tarjetas perforadas en las que mediante agujeros se representaba el sexo la edad raza etc En la máquina las tarjetas pasaban por un juego de contactos que cerraban un circuito eléctrico activándose un contador y un mecanismo de selección de tarjetas. Estas se leían a ritmo de 50 a 80 por minuto. Desde 1880 a 1890 la población subió de 5O a 63 millones de habitantes aun así el censo de 1890 se realizó en dos años y medio gracias a la máquina de Hollerith. Ante las posibilidades comerciales de su máquina Hollerith dejó las oficinas del censo en 1896 para fundar su propia Compañía la Tabulating Machine Company. En 1900 había desarrollado una máquina que podía clasificar 300 tarjetas por minuto una  perforadora de tarjetas y una máquina de cómputo semiautomática. En 1924 Hollerith fusionó su compañía con otras dos para formar la Internacional Bussines Machines hoy mundialmente conocida como IBM. El nacimiento del ordenador actual Ante la necesidad de agilizar el proceso de datos de las oficinas del censo  se contrató a James Powers un estadístico de Nueva Jersey para desarrollar nuevas máquinas para el censo de 1.910. Powers diseñó nuevas máquinas para el censo de 1.910 y de modo similar a Hollerith decidió formar su propia compañía en 1.911; la Powers Accounting Machine Company que fue posteriormente a dquirida por Remington Rand la cual a su vez se fusionó con la Sperry Corporation formando la Sperry Rand Corporation. John Vincent Atanasoft nació en 1903 su padre era un ingeniero eléctrico emigrado  de Bulgaria y su madre una maestra de escuela con un gran interés por las matemáticas que transmitió a su hijo. Atanasoff se doctoró en física teórica y comenzó a dar clases en lowa al comienzo de los años 30. Se encontró con lo que por entonces eran dificultades habituales para muchos físicos y técnicos; los problemas que tenían que resolver requerían una excesiva cantidad de cálculo  para los medios de que disponían. Aficionado a la electrónica y conocedor de la  máquina de Pascal y  las teorías de Babbage Atanasoff empezó a considerar la posibilidad de construir un calculador digital. Decidió que la máquina habría de operar en sistema binario hacer los cálculos de  modo totalmente distinto a como los realizaban las calculadoras mecánicas e incluso concibió un dispositivo de memoria mediante almacenamiento de carga eléctrica. Durante un año maduró el proyecto y finalmente solicitó una ayuda económica al Consejo de Investigación del Estado de lowa. Con unos primeros 650 dólares contrató la cooperación de Clifford Berry estudiante de ingeniería y los materiales para un modelo experimental. Posteriormente recibieron otras dos donaciones que s umaron 1460 dólares y otros 5000 dólares de una fundación privada. Este primer aparato fue conocido como ABC Atanasoff- Berry-Computer. En diciembre de 1940 Atanasoff se encontró con John Mauchly en la American Association for the Advancement of Science (Asociación Americana para el Avance de la Ciencia)  abreviadamente AAAS. Mauchly que dirigía el departamento de física del Ursine College cerca de Filadelfia se había encontrado con los mismos problemas en cuanto a velocidad de cálculo que Atanasoff y estaba convencido de que habría una forma de acelerar el cálculo por medios electrónicos. Al carecer de medios económicos construyó un pequeño calculador digital y se presentó al congreso de la AAAS para presentar un informe sobre el mismo. A raíz de aquello Atanasoff y Maunchly tuvieron un  intercambio de ideas que muchos años después ha desembocado en una disputa entre ambos sobre la paternidad del computador digital. En 1941 Maunchly se matriculo en unos cursos sobre ingeniería eléctrica en la escuela Moore de Ingeniería donde conoció a un instructor de laboratorio llamado J. Presper Eckert.. Entre ambos surgió una compenetración que les llevaría a cooperar en un interés común: el desarrollo de un calculador  electrónico. El entusiasmo que surgió entre ambos llevo a Maunchly a escribir a Atanasoff solicitándole su cooperación para construir un computador como el ABC en la escuela Moore. Atanasoff prefirió guardar la máquina en un cierto secreto hasta poder patentarla; sin embargo nunca llegó a conseguirlo . Maunchiy fue más afortunado. La escuela Moore trabajaba entonces en un proyecto conjunto con el ejército para realizar unas tablas de tiro para armas balísticas. La cantidad de cálculos necesarios era inmensa tardándose treinta días en completar una tabla mediante el empleo de una máquina de cálculo analógica. Aun así esto era unas 50 veces más rápido de lo  que tardaba un hombre con una sumadora de sobremesa. En el laboratorio Mauchly trabajó sobre sus ideas y las de Atanasoff  publicando una memoria que despertó el interés de Lieutenant Herman Goidstine joven matemático que hacía de intermediario entre la universidad y  el ejército y que consiguió interesar al Departamento de Ordenación en la financiación de un computador electrónico digital. El 9 de abril de 1943 se autorizó a los dos hombres a iniciar el desarrollo del proyecto. Se le llamó ENIAC (Electronic Numerical  integrator and Computer). El presupuesto inicial era de 150.000 dólares) cuando la máquina estuvo terminada el costo total había sido de 486.804 22 dólares. El ENIAC tenía unos condensadores 70 000 resistencias 7.500 interruptores y 17.000 tubos de vacío de 16 tipos distintos funcionando todo a una frecuencia de reloj de 100.000 Hz. Pesaba unas 30 toneladas y ocupaba unos 1.600 metros cuadrados. Su consumo medio era  de unos 100.000 vatios (lo que un bloque de 50 viviendas) y necesitaba un equipo de aire acondicionado a fin de disipar el gran calor que producía. Tenía 20 acumuladores de 10 dígitos era capaz de sumar restar multiplicar y dividir; además tenía tres tablas de funciones. La entrada y la salida de  datos se realizaba mediante tarjetas perforadas. En un test de prueba en febrero de 1946 el Eniac resolvió en 2 horas un problema de física nuclear que previamente habría requerido 100 años de trabajo de un hombre. Lo que caracterizaba al ENIAC como a los ordenadores modernos no era simplemente su velocidad de cálculo sino el hecho de que combinando operaciones permitía realizar tareas que antes eran imposibles. Entre 1939 y 1944 Howard Aiken de la universidad de Harvard  en colaboración con IBM desarrolló el Mark 1 también conocido como calculador Automático de Secuencia Controlada. Este fue un computador electromecánico de 16 metros de largo y más de dos de alto. Tenía 700.000 elementos móviles y varios centenares de kilómetros de cables. Podía realizar las cuatro operaciones básicas y trabajar con información almacenada en forma de tablas. Operaba con números de hasta 23 dígitos y podía multiplicar  tres números de 8 dígitos en 1 segundo. El Mark 1 y las versiones que posteriormente se realizaron del mismo tenían el mérito de asemejarse considerablemente al tipo de máquina ideado por  Babbage aunque trabajaban en código decimal y no binario.  El avance que estas máquinas electromecánicas supuso  fue rápidamente ensombrecido por el Eniac con sus circuitos electrónicos. En 1946 el matemático húngaro John Von Neumann propuso una versión  modificada del Eniac; el Edvac (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) que se construyó en 1952. Esta máquina presentaba dos importantes diferencias respecto al Eniac: En primer lugar  empleaba aritmética binaria lo que simplificaba enormemente los circuitos electrónicos de cálculo. En segundo lugar permitía trabajar con un programa almacenado. El Eniac se programaba enchufando centenares de clavijas  y activando un pequeno numero de interruptores. Cuando había que resolver un problema distinto  era necesario cambiar todas las conexiones proceso que llevaba muchas horas. Von Neumann propuso cablear una serie de instrucciones y  hacer que éstas se ejecutasen bajo un control central. Además  propuso que los códigos de operación que habían de controlar las operaciones se almacenasen de modo similar a los datos en forma binaria. De este modo el Edvac no necesitaba una modificación del cableado para cada nuevo programa pudiendo procesar instrucciones tan deprisa  como los datos. Además el programa podía modificarse a sí mismo  ya que las instrucciones almacenadas como datos podían ser  manipuladas aritméticamente. Eckert y Mauchly tras abandonar la universidad fundaron su propia compañía la cual tras diversos problemas fue absorbida por Remington  Rand. El 14 de junio de 1951 entregaron su primer ordenador a la  Oficina del Censo el Univac-I. Posteriormente aparecería el Univac-II con memoria de núcleos magnéticos lo que le haría claramente superior a su antecesor pero por diversos problemas esta máquina no vio la luz hasta 1957 fecha en la que había perdido su liderazgo en el mercado frente al 705 de IBM. En 1953 IBM fabricó su primer computador para aplicaciones científicas el 701. Anteriormente había anunciado una máquina para aplicaciones comerciales el  702 pero esta máquina fue rápidamente considerada inferior al Univac-I.  Para compensar esto IBM lanzó al mercado una máquina que resultó arrolladora el 705 primer ordenador que empleaba memorias de núcleos de ferrita IBM superó rápidamente a Sperry en volumen de  ventas gracias una eficaz política comercial que actualmente  la sigue manteniendo a la cabeza de todas las compañías de informática del mundo en cuanto a ventas. A partir de entonces fueron apareciendo progresivamente más y más maquinas. Veamos las etapas que diferencian unas máquinas de otras según sus características. Cada etapa se conoce con el nombre de generación.  Los ordenadores de esta primera etapa se caracterizan por emplear el tubo de vacío como elemento fundamental de circuito. Son máquinas grandes pesadas y con unas posibilidades muy limitadas. El tubo de vacío es un elemento  que tiene un elevado consumo de corriente genera bastante calor y  tiene una vida media breve. Hay que indicar que a pesar de esto no todos los ordenadores de la primera generación fueron como  el Eniac las nuevas técnicas de fabricación y el empleo del sistema binario llevaron a máquinas con unos pocos miles de tubos de vacío. La segunda generación En 1958 comienza la segunda generación cuyas máquinas empleaban circuitos transistorizados.  El transistor es un elemento electrónico que permite reemplazar al tubo  con las siguientes ventajas: su consumo de corriente es mucho menor con lo que también es menor su producción de calor. Su tamaño es también mucho menor. Un transistor puede tener el tamaño de una lenteja mientras que un tubo de vacío tiene un tamaño mayor que el de un cartucho de escopeta de caza. Esto permite una drástica reducción de tamaño. Mientras que las tensiones de alimentación de los tubos estaban alrededor de los 300 voltios las de los transistores vienen a ser de 10 voltios con lo que los demás elementos de circuito también pueden ser de menor tamaño al tener que disipar y soportar tensiones  mucho menores. El transistor es un elemento constituido fundamentalmente por silicio o germanio. Su vida media es prácticamente ilimitada y en cualquier caso muy superiora la del tubo de vacío. Como podemos ver el simple hecho de pasar del tubo de vacío al transistor supone un  gran paso en cuanto a reducción de tamaño y consumo y aumento de fiabilidad. Las máquinas de la segunda generación emplean además algunas técnicas avanzadas no sólo en cuanto a electrónica sino en cuanto a informática y proceso de datos como por ejemplo los lenguajes de alto nivel.La tercera generación En 1964 la aparición del IBM 360 marca el comienzo de la tercera generación. Las placas de circuito impreso con múltiples componentes pasan a ser reemplazadas por los circuitos integrados. Estos elementos son unas plaquitas de silicio llamadas chips sobre cuya superficie se depositan por medios especiales unas impurezas que hacen las funciones de diversos componentes electrónicos.  Así pues un puñado de transistores y otros componentes se integran ahora en una plaquita de silicio. Aparentemente esto no tiene nada de especial salvo por un detalle; un circuito  integrado con varios centenares de componentes integrados  tiene el tamaño de una moneda. Así pues hemos dado otro salto importante en cuanto a la reducción de tamaño. El consumo de un circuito integrado es también menor que el de su equivalente  en transistores resistencias y demás componentes. Además su fiabilidad es también mayor. En la tercera generación aparece la multiprogramación el teleproceso se empieza a generalizar el uso de minicomputadores en los negocios y  se usan cada vez más los lenguajes de alto nivel como Cobol y Fortran.La cuarta generación La aparición de una cuarta generación de ordenadores hacia el comienzo de los años setenta no es reconocida como tal por muchos  profesionales del medio para quienes ésta es sólo una variación de la tercera.  Máquinas representativas de esta generación son el IBM 370 y el Burroughs. Las máquinas de esta cuarta generación se caracterizan por la utilización de memorias electrónicas  en lugar de las de núcleos de ferrita. Estas representan un gran avance en cuanto a velocidad y en especial en  cuanto a reducción de tamaño. En un chip de silicio no mayor que un centímetro cuadrado caben 64.000 bits de información. En núcleos de ferrita esa capacidad de memoria puede requerir cerca de un litro en volumen. Se empieza a desechar el procesamiento batch o por lotes en favor del tiempo real y el proceso interactivo. Aparecen innumerables lenguajes de programación.  Las capacidades de memoria empiezan a ser enormemente grandes.  En esta etapa cobran gran auge los minicomputadores. Estos son maquinas con un procesador de 16 bits una memoria de  entre 16 32 KB y un precio de unos pocos millones. La quinta generación: los microprocesadores Posteriormente hacia finales de los setenta aparece la que podría ser la quinta  generación de ordenadores.Se caracteriza por la aparición de los microcomputadores y los ordenadores de uso personal. Estas máquinas se caracterizan por llevar en su interior un  microprocesador circuito integrado que reúne en un sólo chip de silicio  las principales funciones de un ordenador. Los ordenadores personales son equipos a menudo muy pequeños no permiten multiproceso y suelen estar pensados para uso doméstico o particular. Los microcomputadores si bien empezaron tímidamente como ordenadores muy pequeñitos rápidamente han escalado el camino superando a lo que hace  10 años era un minicomputador. Un microcomputador actual puede tener entre 4Mb y 32Mb de memoria discos con capacidades del orden del Gigabyte y pueden permitir la utilización simultánea del equipo por varios usuarios.

Informacion de la materia♥

Integrantes de este blog:Rebecca Velez Espinoza & Clarissa Molina Mojica
Materia:Informatica I
Maestra:Lic.Elisa Santes Castro.
Fecha:16 de noviembre del 2010.

B i e n v e n i d o s 1 D♥

hola chicos,aqui becky & clarissa escribiendo nuestra primera entrada para nuestra tarea de info :) pues saben que los queremos mucho♥ & qe sus trabajos qeden perfectisimos & todos saquemos 1O :D